秋季好时光 金阳高中邀你一起去“趣”劳动！

十月，走进长沙市金阳高级中学阳光劳动实践基地，在学校党支部书记、副校长吉仕怀的示范指导下，学生们有序地拿着工具，挽起袖子，遵循指导步骤，在各自的班级“领土”上大展拳脚，现场一片繁忙。

两个小时过去，一场轰轰烈烈的“农耕大作战”也逐渐落下帷幕，原本杂草丛生、满目荒凉的土地在学生们的共同努力下，焕发出新的生机。从一开始的“不会干”“放不开”到后来比谁干得好、干得快，劳动的欢声笑语在基地里回荡。

瞧瞧，老师们也正在给自己认领的土地除草、施肥，结合时令季节种植不同蔬菜品种，默默耕耘，与学生们共同体验“一分耕耘，一分收获”。

十一月，长沙市金阳高级中学阳光劳动实践基地一片生机。绿色大白菜映入眼帘，大白菜个大饱满、青翠欲滴，叶片肥厚，长势喜人。图片 12.png

菜地里，学校党建指导员徐铁刚正握着锄头，一下一下地翻动着土壤，他始终相信，耕种这片小小的菜地就像培育金阳学子一样，只要有付出，就一定会有收获。

阳光劳动实践基地是一个集学习、劳动、体验、探究于一体的教育综合体，对此，学校还建立了“家长+学校”模式。

家长看到孩子们在学校基地劳动的精彩照片后，自发来到基地“打卡”，刨土挖坑，亲手种植。家长们一边种植，一边和老师交流，纷纷感叹孩子的成长变化。通过家长的参与和体验，增强了家长对学校劳动课程的了解，加强了家校联系。

学校阳光劳动实践基地总面积达30亩，创设旱植区、水植区、果园区、种植区、饲养区等不同功能区域，自然性和教育性的有机结合，让劳动课更有“技术含量”。此外，学校还设置了劳动教育评价激励机制，将学生参加劳动实践次数、劳动实践态度、劳动实践成果等情况和相关事实材料记入学生综合素质表，根据实际情况进行实时加分，实现劳动教育有记录、可追溯、可评价。

在前期先行探索的经验基础上，学校还积极开发了适应时代需求的劳动课程，精心编制了具有本校特色的校本方案——阳光劳动教育实施方案，逐渐搭建起以学校+班级日常劳动、学校+家庭日常劳动、学校+社区实践劳动、学校+劳动实践基地为脉络的劳动教育模式。让劳动教育维度更宽、力量更强，真正实现“无处不劳动、无时不教育”。

未来，学校将不断提高劳动教育的专业性，促进各学科与劳动教育深度融合，推动新时代劳动教育走深走实、落地见效。